绿营要删候选人“学历”一栏 ，岛内痛批：实在无耻******

　　【环球时报特约记者 程东】台“行政院”日前通过“选举罢免法”修正草案，即“排黑条款” 。民进党“立委”趁机也提出修法版本，主张删除选举公报中的“学历”一栏。岛内舆论大骂，民进党此举实在无耻。

　　据台湾《中国时报》21日报道 ，民进党“立委”钟佳滨、蔡适应 、何志伟提出 的“排黑修法”草案 ，共有24名联署人，都是民进党“立委”。提案中 ，他们主张把“选罢法”第47条原本规定选举公报要列出候选人学历的“学历”二字删除 ，即选举公报未来不用列学历 。提案说明称 ，“参选人之学历与其是否足以代表人民意志 ，并无一定关联性，选举公报实不应强制要求揭露候选人学历” 。钟佳滨声称 ，上世纪80年代各项选举有不同教育程度的要求 ，候选人必须具备同等教育程度资格，但现在不再以学历作为候选人的参选资格，选举公报上“学历”一栏 的意义不存在 。台“立法院”程序委员会讨论时 ，国民党党团总召集人曾铭宗认为“把学历删掉非常奇怪”，提议暂缓列案，最后该案暂时不进入修法审查阶段。

　　“立委”李德维痛批 ，民进党口口声声说要对抗“黑金” ，要修“排黑条款” ，结果搞了半天原来是要修这个 ，尤其主提案人还有之前被撤销博士学位的蔡适应 ，“已到无耻的地步”。国民党主席朱立伦21日批评称 ，民进党论文被撤销的“立委” ，提案希望选举公报不写学历 ，民主社会怎么会这样做？台北市议员王鸿薇称，这真 的 是大笑话 ，选举公报就 是要提供更多信息给选民参考，选民本来就有知情 的权利，结果因为少数人用假学历 、洗学历 ，就要把学历栏删除 。她呼吁民进党政客悬崖勒马 ，若有人有洗学历的问题，应该深入检讨、改过、反省 ，而不是用这样的方式羞辱选民 。台北市议员徐巧芯21日嘲讽说 ，“蔡适应怎么好意思自己提案，做人总有一点羞耻心吧”，这就是民进党 的检讨吗 ？真的很到位 ，真 的笑死人。

　　21日，国民党“立委”林为洲提议修法明定“假论文被判定确定的，终身不得参选”。有酒驾肇事记录者也终身不得参选。他说，前新竹市长林智坚 、桃园市长郑文灿以及蔡适应等都被判定论文抄袭，抄袭造假和“黑金”一样严重 。脸书粉专“政客爽”呛声道，绿营一堆候选人被爆论文抄袭，解决方法竟 是未来都不写学历 ，笑死，“这款执政党还能期待什么？”

　　《联合报》21日评论称 ，稍有见识的人都理解，学历和能力不会画上等号 ，选举公报包括照片、政见、姓名、学经历等仅是信息披露，选民不一定会因为候选人是否为硕士博士就改变投票，但 是一名有没有抄袭、学位 是否如实都不敢保证的候选人，如何让人放心能授予公职权柄 ？文章称 ，蔡适应等人端出与反黑不相干 的无理修法，包裹在“排黑”的案由下 ，这是虚心检讨执政错误，还是急着为下次选举铺路？“究竟是为公，还 是为私？恐已写下最糟糕的示范” 。

错过语言关键期 英语就学不好了 ？******

　　羊城晚报记者 何宁　　

　　在孩子 的学前教育阶段，很多家长最关心 的 是孩子 的英语启蒙 。不少家长为了抓住孩子 的语言敏感期 ，从刚出生不久就给孩子听英语磨耳朵；孩子稍大一点 ，就报各种英语早教班 、启蒙班等。但 是不少小学生家长发现，学前的英语学习似乎 是徒劳 的 ，孩子以前会 的单词和句子，到了小学全忘光了。对于明年9月入读一年级的准小学生来说 ，英语学科该如何做好衔接呢？

　　英语学习要循序渐进打牢基础

　　“孩子语言 的学习确实有‘关键期’或‘窗口期’，但这个时间跨度很长 ，是3—9岁 ，幼儿英语启蒙可以抓 ，但家长们不要过度焦虑 ，如果没有掌握正确的启蒙方法 ，很有可能孩子到了中高年级阶段会对英语产生厌倦心理 。”广东实验中学省实荔湾学校第一小学部校长易敏多年来 的英语教学经验发现，兴趣 是最好 的老师，在培养孩子英语学习 的过程中 ，家长要去功利主义，要保持定力 、坚持长期主义。

　　易敏说 ：“从幼儿园就开始学英语 的孩子其实承受了很大的压力，这些压力往往来自于家长过高 的期望。我们都知道 ，一般英语的课外班，特别 是有外教的课外班价格都不菲，很多重视孩子英语的家庭从孩子很小 的时候就开始在英语启蒙上花费颇多 ，但 是英语 的学习很重要 的一点是循序渐进 ，打牢基础 ，如果只 是囫囵吞枣式学习，对单词的掌握不牢靠 ，一旦到了小学中高年级词汇量增大时 ，学业压力增大，有些孩子会失去对英语学习 的自信 、动力与兴趣。”

　　一年级开始学英语不会晚

　　谢女士 的女儿现在广州一所名校读初二 ，英语成绩在年级一直名列前茅，在小学之前没有系统地学过英语 。谢女士认为 ，女儿刚上小学时 ，英语确实在班里是落后的 ，很多同学因为幼儿园学过英语，有的还在双语幼儿园就读，口语和听力都遥遥领先 。谢女士说 ：“现在回想起来，我觉得当时自己做得最正确的事情就是摆正心态，我们那个年代初中才开始学英语，但一样有很多出类拔萃的，语言学习关键看时间的付出 ，女儿从一年级开始学，一点都不晚 。”

　　谢女士从培养女儿 的学习习惯入手 ，每天督促女儿认真完成老师布置的作业 。谢女士说：“小学一二年级 的英语作业其实不多，也很简单 ，但 是我要求女儿一定要把基础打扎实，课本上的对话不但要读出来，还要默写出来 ，而且保证每个单词都不能写错。女儿很听话 ，课本被她背得滚瓜烂熟，每次考试英语都能拿满分 ，这不仅让她养成了细心的习惯，还极大地激发了她学习英语 的兴趣。到了小学高年级，她可以自主阅读简单 的英语原版故事书，学习的兴趣更加浓厚。”

　　温馨提醒:

　　亲子关系、阅读兴趣比掌握单词数量重要得多

　　“从小学习外语 ，对幼儿来说更多的意义是在于学习能力 的提升 ，而非语言能力 的优势培养。在没有语境(沟通、交流的语言环境) 的情况下，过早 、过度 、不得法地让孩子进行英语学习 ，反而会浪费有限 的时间 ，甚至扼杀兴趣 。”资深英语教育专家、广东金融学院国际教育学院雅思学科带头人何凌提醒家长，幼儿英语启蒙可以抓，但不要过度焦虑 ，3—9岁都是孩子语言学习 的敏感期，小学一年级开始学习完全来得及。

　　何凌建议家长 ，为了激发孩子英语学习的兴趣 ，不妨利用精选过 的原汁原味的英语儿歌和童谣进行针对性的语音启蒙 ，让孩子从小接受语音信号 ，培养英语 的韵律感 。

　　自身英语基础比较好的家长不妨陪着孩子进行英语绘本亲子共读 ，“如果家长自身英语发音比较标准，可以带着孩子一起读；发音不是太标准 的话，可以借助音频 。亲子共读既建立了良好的亲子关系 ，又培养了孩子阅读的兴趣，它比孩子掌握多少个单词远远重要得多 。”